التربية تطلق دليل صالة الأنشطة في مدارس التعليم الأساسي لتعزيز التعلم التفاعلي

دمشق-ساناأطلقت وزارة التربية والتعليم اليوم الخميس دليل “صالة الأنشطة في مدارس التعليم الأساسي”، بهدف توفير إطار تربوي موحد يحول الغرف متعددة الأغراض والمساحات المتاحة في المدارس إلى بيئة تعليمية تفاعلية تجعل المتعلم محور العملية التعليمية، وذلك خلال فعالية أقيمت في إدارة تطوير المناهج التربوية بدمشق.ويتضمن الدليل أنشطة تربوية متنوعة تستهدف طلاب الصفوف من الأول حتى الثامن، وتراعي الفروق العمرية والفردية واحتياجات المتعلمين وميولهم وقدراتهم، بما في ذلك الأطفال ذوو الإعاقة، وتشجع على التفاعل والعمل التعاوني والتنافس الإيجابي، من خلال مشاريع ومبادرات ومسابقات. جزء من المنهاج المعتمد وأوضح وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن في كلمته أن الفكرة بدأت قبل أكثر من عام وتقوم على ربط المعرفة بالقيم والسلوك، وبناء متعلم يمتلك المعرفة والمهارات والقيم التي تمكنه من الإسهام في التنمية المجتمعية مشيراً إلى أن هذه الأنشطة أصبحت جزءاً من المنهاج المعتمد.وبيّن تركو أن الدليل يمثل “نسخة أولى” قابلة للتطوير والتوسع، وأن المرشدين التربويين سيشكلون جزءاً أساسياً من عملية تطبيقه، باعتباره أداة تساعدهم في التعامل مع بعض المشكلات الفردية والجماعية في البيئة المدرسية، وتعزيز تقبل الآخر وثقافة الحقوق والواجبات.ولفت إلى أن طبيعة الأنشطة ستتيح للمدارس والمرشدين اقتراح أنشطة إضافية تتناسب مع خصوصية كل منطقة واحتياجاتها، بما يجعل صالة الأنشطة مساحة تربوية يمكن توظيفها لمعالجة القضايا والمشكلات التي تواجه المتعلمين والمجتمع المحلي. تعزيز العمل التعاوني والتنافس الإيجابي من ناحيته، بيّن مدير إدارة تطوير المناهج التربوية في الوزارة عصمت رمضان أن الدليل يراعي التباين في قدرات الطلاب واهتماماتهم ومهاراتهم، بما يتيح مشاركة مختلف الفئات وتعزيز العمل التعاوني والتنافس الإيجابي والأخلاقي، لافتاً إلى أن الأنشطة تستند إلى الإرث الثقافي والتراثي السوري، وتدعم بناء الهوية الرقمية للمتعلم وربطه بثقافته ومجتمعه ووطنه وانفتاحه على الثقافات المختلفة. دليل إجرائي لدعم المعلمين والمرشدين من جانبه، أشار مدير إدارة الأنشطة والحماية في الوزارة حسن الحسن إلى أن الدليل يمثل مرجعاً إجرائياً للمعلمين وإدارات المدارس في تخطيط الأنشطة التعليمية وتنفيذها وتقويمها، ويقدم نماذج عملية لتنظيم حصة الأنشطة ومتابعة تنفيذها، لافتاً إلى أن الخطة الزمنية تخصص 29 حصة لكل صف، بمعدل حصة واحدة أسبوعياً، مع توزيع الأنشطة على مدار العام الدراسي وفق خطط سنوية وشهرية وأسبوعية.وأوضح الحسن أن تطبيق الدليل يتم بالتعاون بين الوزارة ومديريات التربية والمدارس، حيث تتولى الوزارة تحديد الأهداف والأنشطة الأساسية وآليات التنفيذ، فيما تعمل المديريات على توزيع الدليل وتنظيم التدريبات ورفع التغذية الراجعة، وتتولى المدارس تنفيذ الأنشطة وتوزيع المسؤوليات وإشراك الطلبة في التخطيط والتنفيذ وتوثيق النتائج. صالة الأنشطة تستجيب لمهارات التعليم الحديثة بدوره قدم مسؤول التعليم في منظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف» يامن مصطفى عرضاً حول الإطار العالمي لمهارات الحياة والتعلم الاجتماعي العاطفي، موضحاً أن صالة الأنشطة تستجيب لمتطلبات التعليم الحديثة التي تتجاوز نقل المعرفة إلى بناء متعلم قادر على التفكير والإبداع والتعاون وحل المشكلات واستخدام التكنولوجيا والمشاركة في مجتمعه.وأشار مصطفى إلى ارتباط الدليل بمهارات القرن الحادي والعشرين وتعليم مهارات الحياة والمواطنة والتعلم الاجتماعي العاطفي والدعم النفسي والاجتماعي، بما يعزز التفكير الناقد والإبداع والتواصل والثقافة الرقمية والمرونة والتكيف والتوجيه الذاتي والقيادة.ويتوزع الدليل الذي أطلق بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “يونيسف” على ثمانية مجالات رئيسية هي: المهارات الحياتية، والفنون، والعلوم، وحماية البيئة، والتربية على ثقافة القانون، والهوية الرقمية، والمبادرات والمشروعات، والمهارات اللغوية، بما يوفر مساحة متنوعة للمتعلمين لاكتشاف ميولهم ومواهبهم وتنميتها.وكانت وزارة التربية والتعليم أصدرت ‏في الـ 15 من آب العام الفائت قراراً يقضي بتخصيص غرفة أنشطة متعددة الأغراض تسمى “صالة الأنشطة” في كل مدرسة من مدارس التعليم الأساسي بهدف تعزيز المهارات العلمية واللغوية والرياضية والاجتماعية، والقيمية، وتنمية مهارات الحياة وثقافة القانون لدى التلاميذ.